Escola Sandro Luiz Gonzales será a primeira da Rede Municipal de Sidrolândia a contar com biblioteca própria
Espaço receberá acervo de 500 livros, mobiliário e materiais de incentivo à leitura por meio de ação do Instituto Brasil Solidário, com apoio da Inpasa.
A Escola Municipal Sandro Luiz Gonzales passa a dar um novo passo no incentivo à leitura e no acesso dos estudantes aos livros: a unidade será a primeira escola da Rede Municipal de Ensino de Sidrolândia a contar com uma biblioteca própria.
A estruturação do espaço faz parte das ações desenvolvidas pelo Instituto Brasil Solidário (IBS), com apoio da Inpasa, que realiza entre os dias 14 e 16 de setembro uma programação educacional com estudantes do 1º ao 5º ano da unidade.
Para a composição da biblioteca, a escola receberá um acervo de 500 livros, além de mobiliário destinado ao espaço de leitura e materiais que poderão ser utilizados em diferentes atividades pedagógicas.
Mais que livros
Além do acervo, serão disponibilizados recursos para ampliar as possibilidades de trabalho com leitura e expressão dentro da escola.
Entre os materiais estão tapete, teatro de bonecos, teatro de sombras, fantoches e kit de catalogação para a biblioteca. A unidade também receberá uma câmera fotográfica destinada às atividades de Educomunicação.
A proposta é que os materiais permaneçam na escola após a programação presencial do Instituto Brasil Solidário, permitindo que professores e estudantes utilizem os recursos ao longo do ano letivo.
Segundo Luis Salvatore, presidente do Instituto Brasil Solidário, as atividades são pensadas para que as experiências iniciadas durante as oficinas possam continuar no cotidiano escolar.
“Nosso objetivo é que essas experiências permaneçam na escola e possam ser multiplicadas no cotidiano dos alunos”, afirma.
A biblioteca passa a integrar a rotina da Escola Sandro Luiz Gonzales como um espaço de leitura, pesquisa, descoberta e desenvolvimento de atividades pedagógicas, aproximando os estudantes dos livros e de novas experiências de aprendizagem.
Comunicação ,
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